为切实加强对教师常态课堂教学的过程管理，提高青年教师教学素养，提升学校教学质量，本周，界沟小学校长马桂君继续推门入课堂，调研常态课堂教学情况。

本周马校长主要调研数学课堂，并在周五集中召开了一次数学研讨活动。活动上，他带领大家学习了新授课的教学流程、练习课的教学流程、学讲五步、教学行为五步等教学方法。同时他还对几位数学老师课堂教学中存在的不足提出了中肯的教学改进意见，并且鼓励青年教师认真对待、用心经营每一节常态课，把常态课上成公开课，让常态课成长为公开课。

本次常态课教学调研，有效促进教师教学水平的提高，极大推动了界沟小学数学课堂教学质量的全面提升。

责任编辑：新沂市合沟镇中心小学