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换位“游戏”引发思考 ——合沟中心幼儿园家长游戏体验活动报道
发布人:刘彩虹来源:合沟小学发布时间:2017-06-06浏览:2216
文章摘要:换位“游戏”引发思考 ——合沟中心幼儿园家长游戏体验活动报道

为宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,66日下午,合沟中心幼儿园利用离园时间,邀请家长参与了一场游戏体验活动,让家长在体验中感悟,在感悟中思考,在思考中提升育儿观念。

 家长共参与体验了两个游戏:一、角色扮演体验,将家长分成两组:一组家长蒙上眼睛,扮演孩子,另一组扮演这个孩子的家长。在老师的带领下,一个搀着一个,走过一段有障碍的路。搀扶的家长总是很用心,眼睛被蒙上的家长却总是犹豫着,甚至摸索着,一定要自己摸到障碍物才肯向前跨出一小步。虽然没有让大家比赛。但搀扶者总是很着急,想要争第一,总想拉着“孩子”快一点向前。通过这个游戏让家长知道当我们用认为是对孩子好的方法去对待他时,孩子的心理不一定就是高兴、快乐的。这个游戏的互动体会,能让我们体验到孩子的感受,孩子让家长搀扶,是对家长的信任,但家长不能因为这种信任,就剥夺了孩子摸索的过程,同时激励家长能支持、陪伴孩子游戏。二、联想式体验,让家长发现孩子是天生的创造者:在地上画两条线,让家长从这根线走到那根线,要求每次方法都不一样,别人用过的方法不能再用,如果用了相同的方法就要受罚。家长们向前走、单脚跳、双脚跳、后退着走、横着走等等。如果不是亲身体验,家长可能不会相信,能走出那么多种花样,从而明白人的潜能和创造力是无限的。教师引导家长们相信幼儿的创造力更是无限的,一定要给孩子创造出理解、支持、引导的发展空间。体验游戏之后,在老师的提议下家长跟孩子玩起了抓尾巴游戏,活动室里传出阵阵欢快的笑声。

     通过本次活动,家长们深刻体会到游戏带来的快乐,充分体验到游戏后的满足感和愉悦感,从而理解和支持游戏对幼儿童年生活的重要价值,同时,家长能反思自己的教育行为,充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,为我园宣传让孩子快乐游戏搭建了家园合力的平台。




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