为做好幼儿园与小学的衔接工作，实现孩子从幼儿到小学生的顺利过渡，2016年6月12日上午，合沟中心小学和合沟中心幼儿园联合举办了“幼小衔接教师座谈会”，就幼儿进入小学出现的问题共同研究对策，为儿童架起快乐成长的桥梁。

座谈会上，首先由大班教研组长介绍了大班幼儿的现状，并针对现状提出了为使幼儿平稳进入一年级所采取的系列梯度措施；接下来，由中心小学一年级组分管教干对幼儿园要帮助孩子做好幼小衔接的各项准备，如安全教育、环境适应能力、学习习惯培养及小学的一日常规活动管理等方面作了详尽的讲述。最后，幼儿园业务负责人对幼小衔接工作提出了新的做法，并强调：“幼小衔接”的本质意义，不在于孩子的知识衔接，而在于孩子的心理过渡，“零起点”也不等于“零准备”、“零习惯”、“零技能”，不是把孩子变成一张白纸送到小学来。希望小学、幼儿园要相互靠拢，双向衔接，最终实现有效衔接。

本次座谈会增进了中心小学与幼儿园之间的交流，统一了思想，明确各自学段目标，切实为儿童的持续发展奠定坚实的教育基础。

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