前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教育就像房子一样倒塌下来”，所以“家校共育”一直被列入学校管理中一项重要的工作。

而家访是家庭和学校之间沟通的一座桥梁，能让老师和学生家长互通有无，全方位的了解孩子，使工作更能得心应手。为此，新沂市合沟镇郇楼小学范云松校长根据新沂教育局家校共育工作的要求，带领学校全体教师认真开展“留守儿童”家访活动。

首先让班主任对班里留守儿童进行细致的排查，确保不遗漏一位“留守儿童”，然后安排教师结对，利用课余时间推门入户，深入了解学生真实的家庭状况和平时在家的学习状况、心理状况。家访后，再针对学生的实际情况制定帮扶计划，做到“一生一档案”。

“留守儿童”家访活动的开展，让老师们更加深入地了解了学生的真实诉求，让师生间、家长与老师间的心理距离更近了一步，让家校之间有了更深层次的了解，更好地让每个孩子的生命焕发光彩。合沟镇郇楼小学的每一位教师都将一直在家校共育的道路上前行……

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