问题：农村小学教师如何通过名师模仿促进专业成长。

问题提出的背景分析：农村小学教师专业培训机会虽然有所提高，但是仍然呈现边缘化和碎片化，即使这样相对于庞大的群体培训机会仍然是杯水车薪，如何通过名师模仿，系统促进自己的专业成长，是我校教师实现专业突破的一条可行性途径。

问题解决的初步方案：

1、 组织相关人员，邀请专家参与制定可行性操作方案。

2、 安排图书室购置相关名师教学案例、教学思想文集。

3、 组织教师“移植名师课堂”实践。

校长意见：同意上报

                                   （学校公章）